第一辑 中国儿童文学史论

“儿童文学”的知识考古——论中国儿童文学不是“古已有之”

自觉地进行学术反思，对我有着现实的迫切性。我的儿童文学本质理论研究和中国儿童文学史研究，在一些重要的学术问题上，面临着有些学者的质疑和批评，它们是我必须面对的问题，也是我愿意进一步深入思考的问题。其中最为核心的是要回答本质论（不是本质主义）的合理性和可能性这一问题，而与这一问题相联系的是中国儿童文学的历史起源，即儿童文学是不是“古已有之”这一问题。这两个问题，是儿童文学基础理论建设和学科建设上的重大问题，需要研究者们进一步重视，充分地展开思想的碰撞和学术的讨论。

本文倡导建构主义的儿童文学本质论，并借鉴福柯的知识考古学方法以及布尔迪厄的“文学场”概念，对“儿童文学”这一观念进行知识考古，以深化我本人对中国儿童文学是否“古已有之”这一问题的思考，同时也期望目前走入困局的对这一文学史问题的讨论，能够另辟蹊径，现出柳暗花明。