董卓听台上博士讲着一篇没听过的诗文，从诗的优点，到诗文中的事物故事，董卓听得津津有味，慢慢讲到诗的格式，音律，董卓都频频点头，后来讲到字词的对仗严谨！董卓越听越不认同，这不把人框死了吗？
看着堂上还没自己大的博士，董卓起身扬声说：“博士，我有一些不同看法，当然博士前面讲的极好，某很是认同，就是刚刚讲的确实是谬论！
辞藻华丽，确实好听好看，却恐有堆砌之嫌，登了大雅之堂，却少了天地灵气！
苦心专研，必失灵动！得其华而失起神，岂不是反倒落为下乘！
某以为大道至简，简生大道！诗词之道本为传递作者精神气魄为主，气通天地，人通天地，故而唯有见山见水见天地，见民生疾苦，才能胸中有天地，心中有万民，而后化气为形，下笔有神！
诗词之道应不同于经文之道，经文在于“准确”二字，“准”为一针见血，见解独道，“确”为唯一，是不二之论！以事物发展规律和客观事实为因，通过严谨的辩证逻辑，推导出那唯一的果！一因必有一果！
经文重理，以少情无情为佳，格物致知以成经文，故而经文多枯燥，某确实不喜！
诗文重情，以多情真情为佳，直抒胸臆以为首要，故而诗文多飘逸洒脱，豪气悲壮，往往能使读者情绪激动！此为以气行文，以神传神！
纹心雕琢，必是舍本求末，若对仗工整和“情”有冲突，二者不可得兼，必先取“情”，辞藻则为又次之！
所以董某以为，经文重理，诗文重情，而画作重意！意在留白，太满太全，无法让人产生联想，反而限制了思想，也不可取！
诗情画意，诗中有画，画中有诗！诗画结合，有情有意！博士前面讲的诗文中的故事，就是诗中有画！作者作诗是把眼中画作成了笔中诗！”
董卓说完，看到堂外围满了人，某之拙见，打扰博士了，大家继续，大家继续，我就随便逛逛！
台上博士连忙拱手接话：“府君为一郡之长，本就有教导一府之责，而且府君刚刚之言，确实见解独到！可我昨日在府君府上，听府君说不喜经史子集，可此番见解，必是学有所得，不如同学子们多讲一讲，尽一尽教导之责！
董卓心想，这博士怎么用我的套路反套路我。我就反驳了几句，他还将我军了！算了，看在贾家人，又有这么多学子在场，也不好失了面子，昨天刚立起来文化人的后代，今天就当加强加强了！
实在没啥讲就学学李云龙追媳妇——挑自己会的吹！带兵打仗，《左传》，再不济讲讲横渠四句，格物致知，知行合一，《六国论》，《马说》等等，心里有了思路，于是大马金刀，来到堂上开讲！
“话说天下大势，，，诗分两种，一者以物喻人，二者以史劝人！
那一年本将军在蜀郡平叛，数月未的寸进，于是出城打猎，在山中遇见一老者，老者见我郁郁寡欢，老者指着墙边梅花就念了一首诗就走了！某虽一介武夫，但也品得出好赖！所以一直记得，我念给诸位学子！
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，唯有暗香来。
大家觉得如何，某觉得极好！多年来一有不顺当之时，就会想起这首诗！某觉得这就是刚刚说的第一种，老者用梅花劝解我，我亦常告诫自己要像梅花一样能耐得住寂寞，方能守得住繁华！
今日把本将军也把这首诗送给诸位学子！每个人的花期不同，有人春天开花，就有人夏天，秋天，冬天开花！学子们此番在此学习，默默无闻，是还没到时候！
谁又敢说，今日的无名之辈，来日不能名震天下？”
众人听到此处，开心的不行，也有几个真好学的，马上就问第二种呢？
董卓这个机灵鬼，立马回击出题：“这位学子，不如本府就来考考你，昨日春耕大祭，不如就以耕种为题！你自己来写一首！诸位学子可以一起！”
董卓想着不得压一压在坐的气焰，拿起桌上笔，假装思考，等有三五个学子写好了才落笔写下！
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？
这时几个帮董卓润色董父《春秋决事比•又十一卷》的学宫高层老干部也来到了讲堂！
看了几个先写好学子的诗，连连点头！然后董卓点了几个出头鸟，让他们念一念自己写的诗！
董卓越听越不对劲，这货一口气念了20来句，董卓虽然听不太懂，但感觉很牛逼！差点装逼装过了头，立马告诫自己不要跟古人比智慧，要低调，要跟古人比见识，比古人没听过，没见过的！还能偶尔装一下！
众人中的尖子生念完后，都看向董卓，刷的一下董卓耳朵就红了，还好脸皮够厚，脸色如常！董卓连忙摆手拒绝，支支吾吾说道，我读书少，只写了四句！
卫祭酒看了看竹笺上的四句，先看了一遍，心里想着若是不好就帮董卓圆过去，毕竟马上要成亲家了，而且董卓是实权太守，又有兵马，不能得罪！
看完确是一惊，于是开口道：“府君多年为国征战，有空多事研究兵法！”董卓一听，啥，在汉代写四句诗很丢脸吗？你个老东西懂不懂诗啊！这可是传世名篇，小学生都要背的！
“但只凭这四句，确是可以把诸位学子都比下去的，诸位常年学习，，，，要努力啊！”然后把董卓抄的念了出来！
卫祭酒念完就退到贾博士身旁，明显是让董卓继续讲！
董卓灵机一动，看向祭酒：“想必祭酒大人也觉得我这四句写的不错吧！某是这么想的，之前我们说的蒙学，其他的事某都好办，也自信能办好，只是这教材还得麻烦祭酒大人和诸位博士，从新写一版，以求文字简单，我觉得我的这首诗也可以抄录进去，到时候我们私下说吧！！”
董卓看到大家都听认同自己抄的诗，胆子又大了，也随性多了，改说大白话了！“我觉得写诗就跟打仗，一鼓作气，再而衰，三而竭，都是一股气，这股气散了诗肯定也写不出来了！
就跟打仗一样，平时训练要规规矩矩，一到真的打仗两军对冲虽能获胜，确不如出奇兵，搞偷袭效果好！比如韩信的暗度陈仓，就是写诗的灵光一现，从一个新的角度，新的观点来写物写人！
就跟打仗一样，散兵十万不如精兵一千，大家没打过仗，我以前带着牛辅等骑兵，冲锋到敌后，如入无人之境！比如三千越甲可呑吴，就像写诗我擅长写画画草草，就一门深入，每天观察，肯定能写得比一般人好！
就好比打仗一样，要想和敌方硬碰硬，其中战士个人实力是一方面，还要上下一心，组织严密，才能直捣黄龙！比如背水一战，就是写诗的结构严禁，立意深远，这可不是灵机一动能做到的，没有几十年人生阅历是写不出的！
要不然就是赵扩纸上谈兵了，你说打仗吧，各种兵法他都懂，手下武将士兵即听话又敢战。简单来说他和白起的最大的不同，就是白有很多领兵打仗的经历！写诗也要人生阅历，要读万卷书，还要行万里路，才能酿出美酒！
大家可以多出去走走，老卫可以组织组织学子们一起去郊游，一起喝喝茶聊聊天写写诗品品酒，家中女眷也可以一起嘛，哦你们读书人讲究多，可以男女分开，错开时间，再不至于围起来，办法总是人想出来的嘛！
当然阅历阅历，刚刚那些都是阅，是多听多看嘛，也可以来郡府谋个差事，只要各位不嫌弃我这庙小都可以来，找他，我女婿李儒，我身边最有能力最可靠的就是他了！你们能力如何我不一定知道，他肯定能妥善安排。
文优，在坐的各位学子来了你要好生安排，有什么要求能满足的尽量满足，解决不了来找我，我就是大家的靠山。来了都是从事，有合适位置再安排，不开心随时可以走，要是有其他想去的地方，我给大家写推荐信！怎么说大家也算我半个学生嘛！我董卓是很护短的！”
啥，我听到了啥，怎么就成他学生了！
“各位不辜负我，我必不辜负各位！在我看来天下无不可用之人，唯有物尽其才！诗就讲到这，我跟大家讲讲我对人才的看法！”
注：【本来想打击世家的，抄家以充军资的，可现在汉灵帝还没死，天下还没乱，董卓兵也不够都，如果现在得罪世家董卓估计都进不了京。】