四 从字源入手，挖掘汉字的多元文化信息，还可以帮助学生建立传统文化的思维意识，了解更多的传统文化知识

• 书名：传统文化进校园的实践与反思：第二届“传统文化进校园”研讨会论文集
• 作者名：康震主编
• 本章字数：719字
• 更新时间：2025-04-25 17:55:52