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快园道古(文艺青年必读的小众古籍)

(明)张岱
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古籍国学普及读物5.7万字

更新时间:2023-03-02 16:33:12 最新章节:第11章 笑谈部卷

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书籍简介

《快园道古》是一部仿《世说新语》的著作,资料广博,内容繁富,文笔简练,诙谐嬉笑随处可见。对此类题材感兴趣的读者,本书不可不读。全书分为盛德、学问、经济、言语、夙慧……内容涉及晚明社会生活的各个方面,尤多张岱本人、亲属、先世及当时一些时闻逸事的记载,对了解当时的社会生活及对张岱本人的研究均有一定的参考价值。本书远取诸史册记载,近取诸亲所见闻,津津乐道。所记以明代士民言行为主,注重可读性,诙谐可喜,隽永有味,不讳亲尊,不避俚俗,记事多含微旨,记言多带机锋。作品形制短小,易于循览,是张岱现存著作中极饶趣味的一部。
品牌:北京明天文化(先知先行)
上架时间:2023-02-01 00:00:00
出版社:北京明天远航文化传播有限公司
本书数字版权由北京明天文化(先知先行)提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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    《国学经典超有趣:周易》:是一本给7—15岁少年编写的漫画版《周易》。鉴于《周易》是由复杂的符号体系构成的古代哲学著作,不仅是一部占卜书,更蕴含了深刻的哲学思想,还采用了高度抽象的文言形式,虽寥寥数语却蕴含深刻道理,但因晦涩难懂的文言形式、高深的哲学思想、复杂的符号体系,少年儿童读者阅读起来会非常难理解。因此,本书以漫画的形式帮助少年儿童读者解读国学经典《周易》。每个章节的篇首,我们会列出《周易》
    梦堡文化编绘古籍1.9万字
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    上个世纪冯友兰先生提出“新理学”,贺麟先生提出“新心学”,熊十力先生提出“新唯识论”。当代,本书作者提出“新经学”。“新经学”的“新”在于将现代价值理论与传统经学结合起来,而成为一种新学术。其学术宗旨在于,经过现代诠释之后的经典理念能被今人理解和接受,并融入到现实的日常生活当中。换言之,即以“新经学”为平台,重建人文信仰。这部书以讲述群经大义的形式呈现。共有十四讲。前四讲为综论,讲述经学概念的由来
    姜广辉主讲古籍20.5万字
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    《漫画墨子》是一本以7—15岁的青少年为读者对象的经典国学漫画书,以漫画形式详解古典名著《墨子》,并根据墨子主旨意趣进行漫画引申。书稿中的每个篇章都可分为3个部分:原文、释义、漫画趣说。为了更适合少年儿童阅读,内容编排时,我们在每个章节的篇首部分列出《墨子》中的经典名句和译文,然后用与名言名句内涵相通的历史典故或故事来对其进行通俗易懂的解读,这样更利于少年儿童读者阅读、理解和记忆。在书稿的最后一部
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    《漫画礼记》是一本以7—15岁的青少年为读者对象的经典国学漫画书,以漫画形式详解古典名著《礼记》,并根据礼记主旨意趣进行漫画引申。书稿中的每个篇章都可分为3个部分:原文、释义、漫画趣说。为了更适合少年儿童阅读,内容编排时,我们在每个章节的篇首部分列出《礼记》中的经典名句和译文,然后用与名言名句内涵相通的历史典故或故事来对其进行通俗易懂的解读,这样更利于少年儿童读者阅读、理解和记忆。在书稿的最后一部
    童心编绘古籍6959字
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    《归善斋三谟章句集解》,是《归善斋;章句集解》的第二册。典、谟,属于《尚书·虞书》,而《尚书·虞书》惟有典、谟二体,即二典、三谟。《归善斋;章句集解》,意在汇集众家之解,以供读者探觅其善,以免限于一家之言。三谟,即《大禹谟》、《皋陶谟》、《益稷》三篇,继于二典之后。二典、三谟,统共五篇,为《尚书·虞书》的全部内容。二典,记载尧舜的言行;而三谟则是君臣对话录,被认为发生在《尧典》、《舜典》记录的言行
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  • 《东槎纪略》是清代著名思想家、文学家姚莹的力作,成书于道光九年(1829年)。该书详细记载了嘉庆末年至道光初年台湾地区的政务、军务及重要设施,特别是葛玛兰厅(今台湾宜兰县)的历史与设官建制,内容详实且见解独到。书中不仅展现了台湾的自然风貌、经济状况,还深刻剖析了当地的社会治理、民情风俗及汉番关系,为后人研究台湾历史提供了宝贵的资料。姚莹以其深厚的学识与敏锐的洞察力,使《东槎纪略》成为了解清代台湾社
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    《三字经》与《百家姓》《千字文》并称为“三大国学启蒙读物”,是中国的传统启蒙教材。全书虽仅千余字,却概括了中国文明发展、朝代更迭、帝王兴衰的五千年悠久历史,同时囊括了中国传统文化的文学、哲学、天文地理、伦理道德、忠孝节义、名人故事等内容。本书以夸张幽默的漫画形式解读《三字经》,每个章节的篇首会列出原文名句和译文,主体漫画部分以历史典故或故事对原文进行解读,使晦涩枯燥的国学经典变得通俗生动起来。本书
    童心编绘古籍9734字
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    《漫画尚书》是一本以7—15岁的青少年为读者对象的经典国学漫画书,以漫画形式详解古典名著《尚书》,并根据尚书主旨意趣进行漫画引申。书稿中的每个篇章都可分为3个部分:原文、释义、漫画趣说。为了更适合少年儿童阅读,内容编排时,我们在每个章节的篇首部分列出《尚书》中的经典名句和译文,然后用与名言名句内涵相通的历史典故或故事来对其进行通俗易懂的解读,这样更利于少年儿童读者阅读、理解和记忆。在书稿的最后一部
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