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制度的逻辑

曹沛霖
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政治政治理论25.5万字

更新时间:2020-03-30 17:27:04 最新章节:增订后记

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书籍简介

《制度的逻辑》原名《制度纵横谈》,2005年5月,正值复旦大学百年校庆,曹沛霖先生的这一著作作为校庆献礼之一,由人民出版社出版发行。本书出版之后,受到了广大师生和读者的欢迎。《制度的逻辑》本书初版是由其学生刘建军与何历宇从曹沛霖过去的著述中摘编出的一个节录本,以反映其学术研究的概貌和历程。本次增订以初版为底本,主要摘编和增补了曹沛霖先生近十多年来的学术论文、随笔、访谈以及在部分学术会议上的发言。刘建军、唐亚林、杜欢三位编者尽量保持本书原貌,根据相近的主题分别对各章进行增补,并把最后一章扩展为三章的内容,使得原来的十章增加为十二章。在增补的同时,也对一些字词、语句和段落进行了技术调整。初稿完成之后,曹沛霖先生亲自对全文进行了审订,并最终定稿。为了区别于初版,并凸显本书的核心主题,特将增订版的书名改为《制度的逻辑》。
上架时间:2019-01-01 00:00:00
出版社:上海人民出版社
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    本书是“中国地方政府创新奖获奖项目跟踪研究”大型课题的成果之一,立足东北地区的地方政府创新实践,对东北地区地方政府创新的典型案例进行了深入研究,通过创新机理分析、创新可持续性判断和创新实践展望,全方位描绘东北地区地方政府创新图景,为理解地方政府创新的动力、助力、阻力、效果、扩散和工具等具体问题提供了多维的理论解释。
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    全过程人民民主既是新时代以来党中央提出的重大理念,更是中国人民民主的最新实践形态。全过程人民民主内含着人民当家作主的价值原则,具有完整的制度程序和参与实践,是新时代党和国家事业取得的一项历史性成就,也是新征程发展社会主义民主政治的核心指向。本书从中国民主的百年历程入手,分析了全过程人民民主的提出过程、实践样态及其内在辩证关系,探讨了全过程人民民主与中国式现代化、中国共产党的领导、协商民主之间的逻辑
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    思想政治教育说服力是思想政治教育领域带有根本性的基础命题,也是颇受各界关注却又缺乏系统性研究的重要课题。本书从中国共产党治国理政、牢牢掌握意识形态工作领导权和话语权的战略高度,着眼于新时代我国思想政治教育内部因素和社会环境,以整体性视角系统研究思想政治教育说服力的科学内涵、理念渊源、生成机理、现实境遇、建设理路等基本问题,展现了理论与实践、历史与现实、生成与变化、成就与不足、问题与策略等有机统一的
    林建辉政治24.9万字
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    本书坚持问题导向,运用历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理论和实际相结合的分析方法,聚焦深入推进新时代党风廉政建设和反腐败斗争的重大理论和实践问题,从重大意义、时代背景、国际比较、历史比较、重大成效、斗争形势、基本原则、战略重点等方面深入研究我们党反腐败斗争的重大成就和历史经验,特别是党的十八大以来反腐败斗争取得的显著成效、积累的重要经验,集中体现了对新时代党风廉政建设和反腐败斗争的规律性认识,
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