赢在未来的虎怕刺小孩在线阅读
会员

赢在未来的虎怕刺小孩

吴维宁
开会员,本书免费读 >

亲子家教家教方法8.5万字

更新时间:2019-11-07 14:37:35 最新章节:思辨是创新的开始——从自律自主到“哈柏露塔”

立即阅读
加书架
下载
听书

书籍简介

这是一本展现犹太人育儿经验,培养正向“虎刺怕”、大胆质疑、不畏权威、善于沟通的孩子的家教育儿书。虎刺怕(Chutzpah)是犹太人特有的“个性品牌”,代表勇敢、不畏权威、大胆,以色列强大的秘密便源于“犹太文化”与“科学幼教”的融合。在本书中,作者吴维宁以十多年亲身经历,为大家展示了以色列教育的别样风采。除了独具特色的幼教理论讲演,还有生动的案例回放,同时也提供了许多实操方法,比如,理解小孩各种情绪背后的诉求,孩子遭受挫折的应对措施,如何启发孩子的思辨精神和创新思维,如何教会孩子勇于表达观点和理性对话……有利于帮助家长抓住孩子教育关键点,培养一生的优势,开启正向未来。
品牌:紫图
上架时间:2019-10-02 00:00:00
出版社:北京日报出版社
本书数字版权由紫图提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

最新章节

吴维宁
主页

同类热门书

最新上架

  • 会员
    《让每一个孩子发光:创建优质家校关系的33个方法》是一本家校共育实践指南,旨在帮助家长及教育工作者构建家校协同育人机制,形成平等、互助、共担、双赢的家校教育共同体,做孩子成长的引领者、陪伴者。作者刘永奇校长综合自己30年横跨K12所有学段的教育经历,从校长的视角给予家长把握教育契机和平台搭建的建议,书中的家校合作教育案例、教育思考与共育策略运用等,有助于教育工作者及家长保持教育的敏锐性,重拾教育的
    刘永奇亲子12.7万字
  • 会员
    这本书既是一本给青少年的关于安全知识和自护技能的普及读物,也是40堂提升生存技能和筑牢避险意识的课,能引领青少年树立正确的“三观”,远离毒品和欺凌、性侵等伤害性事件,走向正向人生。作者给青少年详细介绍了校园、家庭、交友等各种场景下要注意的安全隐患、危险行为,重点讲解了安全自护技能和安全思维等知识,可以帮助孩子养成良好的行为习惯,为健康成长打下坚实的基础,让青少年珍爱生命、敬畏生命,唤醒生命意识,成
    许建农亲子6.8万字
  • 会员
    《养育联盟》是一本指引新手父母从孕育孩子初期到孩子出生的前几年,为各自的身心变化与承担养育孩子的角色做好充分的准备,共同携手应对早育期的各种难题,成为彼此的养育搭档,从而建立高质量的亲密关系和亲子关系的科学指南。首先,作者传授了在从伴侣的角色转换到父母的角色的过程中需要掌握的技巧,以及如何将这些技巧有效结合起来,从而使家庭变得更完整。其次,读者们将了解从孕期到养育孩子初期的各个阶段如何与伴侣共同从
    (澳)埃利·泰勒亲子19.8万字
  • 会员
    同一个孩子,在家长眼中和在老师眼中是不一样的。作者是一位家长,也是一位老师。她理解天下父母的拳拳之心,更懂得把孩子放到群体坐标系中考量的重要性——从横向比中看长短,从纵向比中求发展,才能收获更多的锻炼机会。教育是一项系统工程,光靠精彩的理论是不够的,能解决实际问题才是关键。孩子上小学要做哪些准备?为什么努力却得不到好成绩?怎么辅导考前复习?做作业“磨洋工”治不治得好?……针对这些令家长头疼的学习问
    李红延亲子9.2万字
  • 会员
    孩子的健康成长,需要父母的陪伴。这一点,似乎没有哪个父母不知道,但是,陪着陪着,就陷入了误区,事与愿违——家长与孩子,由相看两不厌变成相看即生厌!为什么你的“天使”会远去?陪伴孩子关键在质,而非量!《关键陪伴》结合积极心理学、社会心理学、教育心理学以及脑科学等领域的知识,教会家长优质陪伴的关键十八式,培养孩子的自律、专注、责任感、合作、幽默、创新以及问题解决等受益终身的能力。
    岳晓东亲子9.2万字
  • 每个家长都希望自己的孩子变得优秀,然而养育孩子并不那么容易。孩子在成长过程中会出现各种各样的问题,随着年龄的增长,有的孩子会越来越不受家长的“控制”。成功的养育不是控制孩子的成长,而是培养孩子的自驱力,让孩子学会自己成长。培养孩子拥有自驱力,关键在于让孩子养成良好的习惯。本书基于心理学多元智能理论,从掌控学习、掌控社交、掌控情绪、掌控生活四个维度辨析了孩子在成长过程中容易出现的56种典型问题,以及
    吴昊臻 吴冕亲子6.5万字
  • 会员
    本书为“青苹果”家庭读书系列《解读青春密码》分册,主要从青春期孩子生理和心理健康、交友、生命教育、亲子关系等方面,为家长及老师提供孩子青春期教育的有效指导,让家长和学校真正实现家校共育,帮助孩子顺利度过青春期。
    陈一筠 李黎红主编亲子6.4万字
  • 会员
    孩子为什么不愿意学习?可能是没兴趣?可能是觉得自己学不好?又或者确实是能力还没达到。那作为家长可以做什么呢?通过了解自己的孩子,帮他一起找到“我为什么要学习”的答案;只有兴趣还不够,还得让孩子觉得“我能学好”,找到对学习的胜任感;通过行之有效的办法,切实提高孩子的学习能力。以上方法明确了,但在具体实践时难免吼孩子怎么办?该如何跟孩子一起定计划?孩子总是说到不办到怎么办?……这些问题都可以在本书中找
    罗敏畅亲子12.9万字
  • 会员
    为什么你的孩子总是在不自觉处于弱势?当孩子“不想”,尊重孩子的意愿:你是否在家庭中剥夺过孩子说“不”的权利?为什么你的孩子总是唯唯诺诺,害怕和别人对抗?当孩子“不敢”,为孩子挺身而出:你是否给过孩子无条件的支持?为什么你的孩子总是认为自己不够好?当孩子“被否定”,肯定孩子的价值:让孩子不因别人的主观臆断受伤,守护孩子的正向情绪。只想解决问题,不想解决情绪的家长,无法真正成为孩子强有力的后盾。当孩子
    赵雪凝亲子5.2万字