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在正当与有效之间:社会转型期的道德教育
更新时间:2019-12-06 15:59:46 最新章节:后记
书籍简介
如果采用强制或诱骗的方式教育学生往往都能够取得一定效果和效益,但是很显然这种道德教育不道德、不正当;如果采取正当的方式教育学生,通过尊重学生主体性、尊重学生道德自由选择的方式教育学生,却往往会导致价值观放任,最后,学生甚至分不清楚什么是善的什么是恶的,什么是对的什么是错的,什么是道德的什么是不道德的。本书直面上述困境,并提出消解的路径。相关研究缺乏,因此,本著作具有重要的理论意义和实践意义。
品牌:浙大出版社
上架时间:2017-08-01 00:00:00
出版社:浙江大学出版社
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- 会员《黑格尔论自我意识》依据作者罗伯特·皮平在2009年阿姆斯特丹大学举办的斯宾诺莎讲座扩充整理而成。在《精神现象学》第四章里,黑格尔提出一个重要论断:“自我意识就是欲望本身”,而且这一欲望只有在另一个自我意识中才能获得“满足”。本书对此提出了颇具开创性的解释,一边追溯其康德哲学的根源,一边显示它们对当代思想的持续意义。本书表明,黑格尔认为,康德关于意识的自觉性质的论述,必须被理解为实践哲学中的一种主理论流派5.6万字