别笑,我是高考零分作文(第4季)在线阅读
会员

别笑,我是高考零分作文(第4季)

安坤
开会员,本书免费读 >

教材教辅中小学教辅10.7万字

更新时间:2013-08-02 23:01:04 最新章节:第40章 搞笑作文片段集锦

立即阅读
加书架
下载
听书

书籍简介

最雷人、最搞笑、最荒诞、最天才的零分作文,高考一族的减压零食,都市白领的幽默早餐!另附小学生爆笑“撒谎作文”必杀篇,绝对挑战你的想象极限!《央视新闻频道》等28家电视台,《新华日报》《南方日报》《重庆晨报》等120家报纸、数千家网站报道推荐!
品牌:读品联合
上架时间:2010-07-01 00:00:00
出版社:新星出版社
本书数字版权由读品联合提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

最新章节

安坤
主页

同类热门书

最新上架

  • 会员
    《高中白金课堂数学高一(秋)》为“高中白金课堂”系列图书之一。全书共计十六讲,主要内容为人教版《数学》必修第一册所对应的知识点串讲,例题、练习题学习,书中所列知识清单、精讲精练、竿头日进、一飞冲天、百炼成钢等栏目便于课前预习、课后练习以及考前检测,同时配套相关习题答案、详细解析等数字资源(扫描二维码获取)。《高中白金课堂数学高一(秋)》可供广东及其他使用全国新高考Ⅰ卷的地区高中师生使用,也可供使用
    新东方考试研究中心编著教材教辅4.9万字
  • 会员
    你们好!我是米豆子,很高兴你们选择了《作文真简单:米豆子写作闯关记》,也谢谢你们选择相信我,欢迎大家和我一起开启这趟奇妙的作文学习之旅。写作,其实是一件很美好的事情。在写作的世界里,我们可以用方方正正的汉字,记录生活中遇见的每一个人。
    颜丹红 陈琪编著教材教辅2.9万字
  • 闵希豪森,一个快乐的冒险家,一个著名的吹牛大王。他喜欢把自己的经历加上各种奇思怪想,编成引人入胜的冒险故事。在这些故事里,冰原、沙漠、火山、月亮,他无所不到;他自己、身边的朋友,甚至他的马、猎犬、鸵鸟,也个个身怀绝技。虽然大家都知道他在吹牛,但都被逗得哈哈大笑,也被他的想象力和机智所折服。
    (德)戈·毕尔格 (德)于·屈佩尔 (德)亨·屈佩尔教材教辅10.9万字
  • 会员
    小学四年级是学生数学学习中的关键时期,他们不仅需要巩固基础知识,还要培养深刻的数学思维。本书以思维导图为工具,旨在引导小学四年级学生深度思考,拓展数学思维边界。本书鼓励学生深入思考数学概念的本质,引导他们主动提出问题并进行探究。通过思维导图,学生可以整合知识、展示思路,培养自主学习和探究的习惯,引导学生面对复杂问题,将问题拆解为多个层次进行解决。通过思维导图,学生能够将每个层次的解决方法清晰地呈现
    陈星云 苏丽教材教辅173字
  • 会员
    本书分为词汇与语法两个分册。词汇分册将小学阶段需要掌握的1200个单词,按照主题分类,再通过高频题型考核单词音形义及用法,达到反复练习的效果;语法分册将小学阶段的语法知识点分门别类介绍,同时辅以考题重现等形式的练习题以检查所学。每个分册后均附有10套词汇或语法综合训练题,总计2000道习题,以提高考试的实战能力。题型设计多样,多取材于高频考题,答案解析全面详实。适合小学五六年级尤其是小升初学生备考
    金利编著教材教辅3.2万字
  • 会员
    本书包括主书与夹册两部分,每个单元包含课时练、重难突破练、易错练、自测练,每课时包括两部分:潜心练基础栏目,帮助学生巩固基础知识;细研提能力栏目,分层提升学生的思维能力。重难专项突破练和单元高频易错针对练在研究近两年各地期末真题的基础上,针对各单元的重点、难点、易错点进行针对练习,帮助学生突破重难考点,扫清疑难障碍。单元、期中、期末自测卷紧扣教材知识点,侧重基础、方法、思维,着眼能力,检验学生对知
    杨志伟主编教材教辅4.7万字
  • 会员
    本书主要根据小学四年级语文阅读理解中的高频考点提供针对性练习题,题目精选自近三年阅读理解真题,选篇考究。答案部分针对每一个题型提示公式化口诀,直击答题要点,清楚明了,确保学生在答题过程中找到切入点,训练答题思路,清晰掌握阅读理解试题脉络,有效提高得分率。本书适合小学生学习,老师、家长等也可以参考使用。
    刘剑 张雅男主编教材教辅3.7万字
  • 会员
    本书主要根据小学六年级语文阅读理解中的高频考点提供针对性练习题,题目精选自近三年阅读理解真题,分为记叙文卷、说明文卷、议论文卷和非连续性文本卷四个部分,选篇考究。答案部分针对每一个题型提示公式化口诀,直击答题要点,清楚明了,确保学生在答题过程中找到切入点,训练答题思路,清晰掌握阅读理解试题脉络,有效提高得分率。本书适合小学生学习,老师、家长等也可以参考使用。
    刘剑 孟灿主编教材教辅4.5万字
  • 会员
    本书以思维导图为工具,旨在引导小学三年级学生在数学领域深度思考,发展数学素养。全书通过思维导图,鼓励学生思考数学概念的本质和背后的关系,从简单的问题过渡到更复杂的问题,培养学生深度思考的习惯和能力;通过思维导图的抽象表示,帮助学生更好地理解抽象概念,如数学符号、代数等,逐步引导他们建立抽象思维模式,为日后更高阶数学学习打下基础;注重培养学生解决复杂问题的能力;通过多步问题解决训练,引导学生在思维导
    陈星云 苏丽教材教辅255字